Definición

Hola, ¿qué tal?

Después de mucho tiempo que no publico nada, aquí estoy.

Esta ocasión para dejarles una definición de una materia que tiene un nombre muy extenso, fue construida por un servidor y espero que les sirva de algo.

Seminario de Temas Selectos de la Pedagogía y la Educación I

Es la reunión entre el maestro y alumnos en donde se discuten un conjunto de asuntos que se agrupan para conocer los estados sucesivos por los que ha pasado la ciencia enfocada a los niños y la acción ejercida para llevar a un niño, joven o adulto para su desarrollo físico, integral o moral.

Saludos, ¡Buen día!

“Camino a la Gloria” con Don Haskins y los Texas Western Miners

El éxito nunca llega solo; hay que trabajar arduamente para conseguirlo (Anónimo).

Entrenar duro produce cansancio, pero a la hora de la verdad, da satisfacción (Anónimo).

Introducción

La película “Camino a la Gloria” de Walt-Disney Pictures, se proyecto en la sala audiovisual de la Escuela Normal de Educación Física por parte de la asignatura de Introducción a la Educación Física. Con base a ello haremos un análisis de la película mostrando algunas características principales con el punto de vista de su servidor.

Sinopsis

La película antes mencionada trata de un entrenador de nombre Don Haskins que habita en una ciudad pequeña. Él tenía un sueño: ganar partidos de basquetbol pero con agallas, corazón y valor; todo esto demostrado en la cancha. Entrenando arduamente supo llevar al equipo de baloncesto Texas Western Miners a competir con los grandes de dicho deporte. Este equipo estaba conformado por personas de diferentes lugares, por lo tanto de diferente color de piel.

Haskins y su equipo, se enfrentaron a muchos problemas de racismo, pero con la frente en alto salieron adelante. Llegaron a la final de Estados Unidos contra los Wildcats de la Universidad de Kentucky; el equipo de Texas supo hacer sus estrategias y ganó sorprendiendo a todos los estadounidenses, demostrando que importa más el juego en equipo que otras estrategias.

Análisis

El tema principal de la película es que debemos de trabajar poniendo siempre todas nuestras ganas, no importando los obstáculos que se nos atraviesen.

El mensaje que me dejó esta película es que debo de seguir mi sueño, no importa lo que piensen los demás y que no me deje vencer por las personas que me quieren hacer algún daño psicológico.

Para los protagonistas de la película, el baloncesto significaba mucho ya que era lo que practicaban de chicos.

En la película se destacan valores tales como el respeto, la tolerancia, la responsabilidad, el amor.
Lo que me puede servir para mi formación profesional es que se debe de trabajar bien con los alumnos, en este caso fueron jugadores de baloncesto, debe de existir algún tipo de disciplina para que ellos no se pasen de listos.

Conclusión

Esta película es muy buena, ya que nos manejan varias situaciones en las que se enfrentan los protagonistas, una de ellas es el racismo que existe desde esa época. Vimos como fueron tratados los jugadores por ser “de color”. También en ésta se presentan situaciones de desobediencia por parte de los jugadores.

Me pareció todo excelente, la situación y cómo es que este equipo que estaba en la ruina poco a poco fue ganando con entrega y dedicación hasta que llegó a ser el mejor equipo de ese tiempo.

¿Por Qué Educación Física?

Decidí estudiar Educación Física porque me gusta trabajar con lo niños, ya que ellos son personas pequeñas que van formandose y me agrda poder enseñarles todo los conocimientos que hora voy aprendiendo. Aparte que me gustan las actividades al aire libre.

Y así poder desarrollar sus habilidades motrices y cognoscitivas de ellos y poder llevrlo a un buen crecimiento

En fin...

Espero seguir preparandome para poder realizar mi sueño de ser Educador Físico.

Entrevista con...

En esta entrevista le preguntaremos a la profesora Lilian nos hable un poco acerca de lo que se dedica, cual fue la razón que le orilló a dedicarse a esto; le preguntamos también acerca de una frase, lo que opina del plan de estudios de la Educación Física, y loa diferencia entre ésta y el deporte.

- ¿Cuál es su nombre?

Lilian Marlene Chávez Cervantes.

- ¿Cuál es su profesión?

Ingeniera Química y Docente.

- ¿Por qué decidió estudiar para docente?

Porque me gusta enseñarle a mis alumnos los aprendizajes que yo se.

- ¿En qué escuela estudió?

Instituto Multidisciplinario Especialización de Puebla.

- ¿Hubo la posibilidad de que haya estudiado otra cosa?

Si; actuación, canto.

- ¿En algún momento sintió que esta no era su profesión? ¿Por qué?

No, para nada.

- ¿Estudió solo la licenciatura u opto por tomar un posgrado? ¿Por qué?

Ingeniería Química especialidad Ingeniería Ambiental y la Maestría en Pedagogía.

- ¿Practica o practicó algún deporte?

Muy poco el Volibol.

- ¿Está usted de acuerdo con el Plan de estudios 2002? ¿Por qué?

Si, porque esta completo para el aprendizaje de los alumnos.

- Me podría decir que significa para usted la frase “lo importante no es ganar, sino competir”.

De cierta manera tiene sus pros y sus contras; porque si acostumbramos a los alumnos a las personas a siempre ganar se olvidan del lado humanista, el lado humanista es lo más importante.
- Para usted, ¿cuál es la diferencia entre educación física y deporte?

Educación Física su nombre lo dice, es educar a la gente, al ser humano, al individuo para mejorar en sus estrategias, en sus enseñanzas y en sus aprendizajes; y lograr en el alumno el desarrollo de sus habilidades y capacidades. Y lo que es el deporte va enfocado hacia una rama y hacia algo específico y lo que hace es mera competencia y se olvida, como ya había mencionado, el aspecto humano.

Agradecemos a la Profesora por permitirnos preguntarle y por darle respuesta a estas inquietudes de su servidor. Gracias.